[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-967749","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  \u00c9nergie et Environnement\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          2.5\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                              \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E12\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBases de la physique enseign\u00e9e en L1 \u0026amp; L2.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELe cours se d\u00e9roule en trois parties.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EPartie I\u0026nbsp;: les cl\u00e9s essentielles pour comprendre et analyser les enjeux li\u00e9s \u00e0 la probl\u00e9matique de l\u0027\u00e9nergie\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIntroduction au r\u00e9chauffement climatique bas\u00e9e sur le dernier rapport du GIEC\u0026nbsp;: sc\u00e9narios d\u2019\u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre (GES) et augmentation de la temp\u00e9rature moyenne associ\u00e9e \u2013 Pouvoir de R\u00e9chauffement Global des GES \u2013 For\u00e7age radiatif.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes principales sources primaires d\u0027\u00e9nergie et les installations \u00e9nerg\u00e9tiques associ\u00e9es ainsi que leurs caract\u00e9ristiques (rendement, puissance, facteur de charge, usage, potentiel).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes diff\u00e9rentes unit\u00e9s de l\u0027\u00e9nergie et de la puissance, les conventions.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes calculs d\u0027ordre de grandeurs pour le dimensionnement des installations et la production d\u0027\u00e9nergie.\u0026nbsp;\u0026nbsp;\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EPartie II\u0026nbsp;: pr\u00e9sentation du contexte \u00e9nerg\u00e9tique mondial actuel \u0026amp; futur \u2013 Effet de serre \u0026amp; r\u00e9chauffement climatique\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9partition de la consommation d\u2019\u00e9nergie dans le monde \u0026amp; in\u00e9galit\u00e9s \u2013 mix \u00e9nerg\u00e9tiques.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EPr\u00e9sentation de quelques sc\u00e9narios de prospective \u00e9nerg\u00e9tique.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECalcul des \u00e9missions de CO2 dues \u00e0 la consommation des combustibles fossiles.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EPartie III\u0026nbsp;: processus physiques fondamentaux \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans la transformation de l\u0027\u00e9nergie depuis la source primaire jusqu\u0027\u00e0 l\u0027utilisation finale\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EEnergie interne \u2013 bilan des \u00e9changes d\u2019\u00e9nergie entre un syst\u00e8me et son environnement \u2013 conservation d\u2019\u00e9nergie.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEquilibre thermique \u2013 r\u00e9gime stationnaire.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EApplications\u0026nbsp;:\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ERayonnement et bilan thermique du syst\u00e8me Terre-Atmosph\u00e8re \u2013 Emissions de GES\/augmentation de la temp\u00e9rature moyenne.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EBilan \u00e9nerg\u00e9tique de la France \u2013 consommations d\u2019\u00e9nergie \/secteur \u0026amp; \u00e9missions de CO2 correspondantes.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ESolutions alternatives aux combustibles fossiles pour le transport (hydrog\u00e8ne, batterie) et le chauffage des habitations (chauffage solaire).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELes machines thermiques et leur efficacit\u00e9.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EAcqu\u00e9rir les outils et les connaissances scientifiques pour appr\u00e9hender les enjeux li\u00e9s au d\u00e9r\u00e8glement climatique et \u00e0 la transition \u00e9nerg\u00e9tique en termes de production et de consommation d\u0027\u00e9nergie.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEnseignement sous la forme de 12 s\u00e9ances cours\/TD.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EContr\u00f4le continu sous forme de devoir maison \u00e0 r\u00e9aliser en petit groupe sur l\u2019\u00e9tude de cas concret d\u2019une installation \u00e9nerg\u00e9tique compl\u00e8te, d\u2019un sc\u00e9nario ou du bilan \u00e9nerg\u00e9tique d\u2019un pays et de ses \u00e9missions de CO2.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]