[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-954973","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Micro\u00e9conomie 1 : comportements et march\u00e9s\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 5\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n Semestre 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E33\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ENous pr\u00e9sentons dans ce cours les deux th\u00e9ories fondamentales de la micro\u00e9conomie : la th\u00e9orie du consommateur et la th\u00e9orie du producteur. On s\u0027int\u00e9resse dans les deux cas \u00e0 un agent unique - un consommateur ou un producteur - qui a des moyens limit\u00e9s pour s\u0027offrir des biens. Quelle quantit\u00e9 d\u0027un bien faut-il acheter pour \u00eatre le plus satisfait possible et comment les agents r\u00e9partissent leur budget ? Ce cours propose des outils de mod\u00e9lisation des comportements des agents sur les march\u00e9s. Des exemples simples permettent d\u0027illustrer et d\u0027appliquer les id\u00e9es abord\u00e9es dans ce cours.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EIntroduction\u003C\/p\u003E\n\u003Col\u003E\n\u003Cli\u003ETh\u00e9orie du consommateur : les pr\u00e9f\u00e9rences du consommateur\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETh\u00e9orie du consommateur : l\u0027utilit\u00e9\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ol\u003E\n\u003Cp\u003EResponsable : Matthieu Manant, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, responsable du cours\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EComprendre les mod\u00e8les fondamentaux de la micro\u00e9conomie et leurs limites.\u003Cbr\u003E\n\u00c9crire et r\u00e9soudre un probl\u00e8me de maximisation.\u003Cbr\u003E\nAssimiler des m\u00e9canismes simples de th\u00e9orie des jeux : choix strat\u00e9giques, jeux concurrentiels, \u00e9quilibres.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EModalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances :\u003Cbr\u003E\nContr\u00f4le continu et examen de fin de semestre\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBibliographie :\u003Cbr\u003E\nVarian H., Introduction \u00e0 la micro\u00e9conomie, de Boeck Universit\u00e9\u003Cbr\u003E\nPindyck R., Rubinfeld D., Micro\u00e9conomie, Pearson\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELectures recommand\u00e9es :\u003Cbr\u003E\nLevitt, S., Dubner, S., Freakonomics, Deno\u00ebl\u003Cbr\u003E\nGoodwin M., Burr D., Economix : la premi\u00e8re histoire de l\u0027\u00e9conomie en BD, Les Arenes\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]