[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-951824","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Conception et pratique d\u0026#039;intervention : Institutions, Outils et M\u00e9thodes 1\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          8\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E31\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E25\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E24\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EApprentissage autonome :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes contenus p\u00e9dagogiques s\u0027int\u00e9ressent \u00e0 appr\u00e9hender les diff\u00e9rents secteurs d\u2019activit\u00e9 professionnelle en APA-S. Les enseignements retrouv\u00e9s dans cette UE sont les suivants :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMod\u00e9lisation et construction d\u0027un projet d\u0027intervention Secteurs d\u2019intervention en APA-S ; Pr\u00e9paration au stage ; Projet tuteur\u00e9 en partenariat avec le SUAPS i.e., \u00e9valuer les aptitudes physiques des usagers du SUAPS ; Anglais appliqu\u00e9 aux APA-S ; Informatique appliqu\u00e9 aux APA-S (PPEI 2 : PiX).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EA travers cette UE, et pour ce niveau de sp\u00e9cialisation, l\u2019\u00e9tudiant devra s\u2019inscrire dans une d\u00e9marche p\u00e9dagogique lui permettant :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDe ma\u00eetriser les outils d\u2019\u00e9valuation du champ des STAPS et des APA-S pour caract\u00e9riser la sant\u00e9 dans l\u2019ensemble de ses dimensions (i.e., bien \u00eatre bio-psycho et sociale, selon l\u2019Organisation Mondiale de la Sant\u00e9 - OMS) ; Ma\u00eetriser les outils de communication (informatique et anglais) afin de rendre compte de sa pratique \u00e0 des usagers, famille d\u2019usager et\/ou professionnels.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBlocs de comp\u00e9tences :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ERNCP24540BC07 - Positionnement vis-\u00e0-vis d\u0027un champ professionnel\u003Cbr\u003E\nIdentifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.\u003Cbr\u003E\nCaract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d\u2019un contexte.\u003Cbr\u003E\nIdentifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ERNCP24540BC10 - D\u00e9veloppement de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre par les APSA pour tout type de public, notamment \u00e0 besoins particuliers\u003Cbr\u003E\nConcevoir, mettre en \u0153uvre et adapter un projet d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u0027\u00e9ducation pour la sant\u00e9 et le bien \u00eatre par les APSA en fonction des publics et des cadres d\u0027exercice.\u003Cbr\u003E\nMobiliser une exp\u00e9rience v\u00e9cue, un niveau de pratique et une connaissance approfondie de diff\u00e9rentes pratiques de sant\u00e9 et de bien-\u00eatre.\u003Cbr\u003E\nCr\u00e9er les conditions et donner les moyens permettant \u00e0 chacun de devenir acteur de sa propre sant\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ERNCP24540BC09 - Enseignement de l\u0027Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e\u003Cbr\u003E\nConcevoir, mettre en \u0153uvre et adapter un projet d\u0027APA visant l\u0027optimisation des capacit\u00e9s physiques, psychologiques, cognitives et sociales.\u003Cbr\u003E\nConcevoir des programmes personnalis\u00e9s d\u2019intervention pour des personnes \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques et les mettre en \u0153uvre.\u003Cbr\u003E\nSuivre et r\u00e9guler les effets des s\u00e9ances aupr\u00e8s des publics en utilisant les outils d\u00e9di\u00e9s.\u003Cbr\u003E\nD\u00e9velopper la place de l\u2019activit\u00e9 physique et\/ou sportive dans le projet de vie des publics de l\u2019APA.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ERNCP24540BC08 - Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u0027une organisation professionnelle\u003Cbr\u003E\nSituer son r\u00f4le et sa mission au sein d\u0027une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives.\u003Cbr\u003E\nRespecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.\u003Cbr\u003E\nTravailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un projet.\u003Cbr\u003E\nAnalyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003ED\u00e9tail renseign\u00e9 au niveau \u00c9l\u00e9ment Constitutif\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]