[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-964817","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Conception et pratique d\u0026#039;intervention : Institutions, Outils et M\u00e9thodes 3\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 7.5\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E14\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E61\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EIndependant learning:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E3\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECet enseignement a pour objectif de d\u00e9velopper des connaissances et comp\u00e9tences dans 5 domaines du management du sport:\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa pr\u00e9paration au stage: l\u0027objectif de la mise en stage est de pr\u00e9parer le stage de quatre semaines que les \u00e9tudiants doivent r\u00e9aliser et de comprendre le p\u00e9rim\u00e8tre du secteur sport. La m\u00e9thodogie de projets:Cet enseignement vise \u00e0 doter les \u00e9tudiants des outils et de la m\u00e9thode n\u00e9cessaire \u00e0 la conduite d\u0027un projet qui est mis en oeuvre au second semestre. Cet enseignement reconstruit l\u0027ensemble des \u00e9tapes n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d\u0027un projet dans diff\u00e9rentes situations : en secteur public, en secteur priv\u00e9, en partenariat public-priv\u00e9.Apr\u00e8s un apport th\u00e9orique, les \u00e9tudiants sont accompagn\u00e9s et mis en situation r\u00e9elle, par des professionnels, dans les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la r\u00e9alisation, de l\u0027\u00e9mergence de l\u0027id\u00e9e, en passant par l\u0027\u00e9tude de faisabilit\u00e9 et \u00e0 la r\u00e9daction du dossierIls sont concr\u00e8tement confront\u00e9s \u00e0 la l\u00e9gislation sportive, \u00e0 la gestion \u00e9v\u00e8nementielle, notamment au niveau de l\u0027articulation entre les moyens humains, financiers, mat\u00e9riels, temporels, pour l\u0027organisation de l\u0027\u00e9v\u00e8nement L\u0027Infographisme: \u0026nbsp;il permet de comprendre le m\u00e9tier d\u2019infographiste. Vous apprendrez \u00e0 cr\u00e9er et manipuler des images \u00e0 l\u2019aide de logiciels, comprendre un brief \u0026nbsp;et d\u00e9finir l\u2019identit\u00e9 visuelle d\u2019un produit, d\u2019une entreprise ou d\u0027un \u00e9v\u00e8nement Les m\u00e9canismes comptables: Il s\u0027agit de permettre aux \u00e9tudiants de comprendre les m\u00e9canismes comptables en secteur public comme priv\u00e9, d\u0027\u00eatre capable d\u0027enregistrer des op\u00e9rations comptables et d\u0027\u00eatre capable d\u0027\u00e9tablir les documents de synth\u00e8se relatifs \u00e0 l\u0027information comptable en toute autonomie. Bases de la comptabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale (obligations comptables, principes comptables, enregistrement comptable).Enregistrement des \u00e9critures quotidiennes (achats et ventes avec TVA, r\u00e9ductions-avances-acomptes, retours de marchandises).\u00c9critures d\u0027inventaire (amortissements et provisions, balance, compte de r\u00e9sultat et bilan). Le sport business in english: Cet enseignement vise \u00e0 doter les \u00e9tudiants de la base du vocabulaire technique du marketing, de l\u0027\u00e9v\u00e8nementiel en langue anglaise pour leur permettre d\u0027acc\u00e9der \u00e0 la litt\u00e9rature anglo-saxonne sp\u00e9cifique.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConna\u00eetre les diff\u00e9rentes formes juridiques des organisations sportives ; Am\u00e9liorer ses connaissances du secteur sport ;R\u00e9aliser un CV et une lettre de Motivation ;Comprendre et exp\u00e9rimenter la notion de service sportifs ; se constituer un premier r\u00e9seau professionnel ;\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EConstruire les \u00e9tapes d\u2019un projet, mobiliser des connaissances de la l\u00e9gislation sportive ;G\u00e9rer un \u00e9v\u00e8nement ;G\u00e9rer un groupe de travail.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECr\u00e9er et manipuler des images \u00e0 l\u2019aide de logiciels, d\u00e9finir l\u2019identit\u00e9 visuelle d\u2019un produit, d\u0027un \u00e9v\u00e8nement ou d\u2019une entreprise\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEtre capable d\u2019enregistrer les op\u00e9rations comptables, etre capable d\u2019\u00e9tablir les documents de synth\u00e8se de l\u2019information comptable,\u003Cbr\u003E\ncomprendre les m\u00e9canismes comptables\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComprendre un texte scientifique en \u00ab sport marketing studies \u00bb et \u00eatre capable d\u2019en faire une synth\u00e9se, conna\u00eetre le vocabulaire technique du marketing en langue anglaise, \u00eatre en mesure de suivre un enseignement de marketing en anglais, \u00eatre capable de participer \u00e0 une r\u00e9union de marketing en anglais.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours th\u00e9oriques magistraux et TD\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]