[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-954385","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Diagnostic et th\u00e9rapie : apports de la physico-chimie\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 2.5\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n Semestre 2\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E14\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E4\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E2\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EProject :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E4\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EBases de la chimie et de la physico-chimie\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EVolet diagnostic : de la mol\u00e9cule au dispositif et imagerie de m\u00e9tabolites.\u003Cbr\u003E\nL\u2019objectif de cette partie de l\u2019UE est de partir des connaissances des cinq pr\u00e9c\u00e9dents semestres de licence en chimie pour les repositionner dans les domaines de la chimie supramol\u00e9culaire, des moteurs mol\u00e9culaires et de la chimie de surface ainsi que de la chimie pour les technologies salle blanche. En partant de la mol\u00e9cule qui r\u00e9git l\u2019affinit\u00e9 avec un analyte, les grandes classes de capteurs miniaturis\u00e9s seront d\u00e9crites pour aboutir aux dispositifs fonctionnels. Ceci sera illustr\u00e9 par l\u2019exemple des puces d\u00e9di\u00e9es diagnostic des troubles du mouvement par l\u2019analyse du liquide c\u00e9phalo rachidien.\u003Cbr\u003E\nUne initiation aux surfaces fonctionnalis\u00e9es par des objets nanoluminescents sera propos\u00e9e sous forme d\u2019analyse d\u2019articles. La question du diagnostic avec de telles surfaces sera investigu\u00e9e (nanoparticules sensibles vs mol\u00e9cules sensibles). Les nano-objets pr\u00e9sent\u00e9s pourront faire \u00e9cho \u00e0 ceux pr\u00e9sent\u00e9s en seconde partie du module (voir plus bas).\u003Cbr\u003E\nEnfin un s\u00e9minaire sur l\u2019imagerie de m\u00e9tabolites et une visite seront propos\u00e9s. Un S\u00e9minaire sur la microfluidique par un intervenant EUGLOH (Lund) sera donn\u00e9.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EVolet th\u00e9rapie : mol\u00e9cules et nanoagents contre le cancer\u003Cbr\u003E\nL\u2019objectif est de mettre \u00e0 profit les connaissances des \u00e9tudiants acquises les semestres pr\u00e9c\u00e9dents pour comprendre l\u2019\u00e9laboration de mol\u00e9cules ou nanoagents pour la th\u00e9rapie du cancer. Cette partie portera sur des aspects vari\u00e9s et se fera sous forme de s\u00e9minaires donn\u00e9s par des chimistes, physico-chimistes ou biochimistes. Ils porteront notamment sur :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes \u00ab drugs delivery \u00bb (la d\u00e9livrance de m\u00e9dicaments) pour le cancer ; L\u2019\u00e9laboration de nanoparticules radioamplificatrices ; La radio immunoth\u00e9rapie\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EUne visite de start up sera propos\u00e9e.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EL\u2019objectif principal de cette UE serait d\u2019illustrer la relation \u00e9troite qui existe entre la chimie, la physico-chimie et la sant\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEnseignement avec cours magistraux. Des formats non conventionnels seront aussi pr\u00e9sents\u0026nbsp;: projets, s\u00e9minaires, 2 visites.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EDocuments p\u00e9dagogiques disponibles sur e-campus.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]